- Jalan Sultan Adam No. 128 Banjarmasin Utara, 70122, Kota Banjarmasin
- +62 (511) 431 5675
- banjarmasin@ecampus.ut.ac.id
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini(S1 PGPAUD)
Visi
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP-UT menjadi Program Studi unggulan yang menghasilkan guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) profesional melalui sistem pendidikan terbuka dan jarak jauh (PTTJJ) berkualitas dunia.
- Menyelenggarakan pendidikan berkualitas dunia yang dapat menjangkau seluruh lapisan masyarakat dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini berlandaskan budaya belajar mandiri.
- Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta bidang Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta bidang pendidikan jarak jauh dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini yang berkelanjutan dan berkualitas dunia.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk memberdayakan dan menyejahterakan masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini.
- Menyediakan akses pendidikan tinggi yang berkualitas dunia bagi guru pendidikan anak usia dini melalui penyelenggaraan berbagai program PTTJJ.
- Menghasilkan guru pendidikan anak usia dini profesional yang mampu berkiprah secara global.
- Memperluas akses partisipasi masyarakat dalam pendidikan berkelanjutan guna mewujudkan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge-based society).
- Menghasilkan produk-produk akademik dalam bidang kependidikan dan keilmuan pendidikan anak usia dini, serta ke-PJJ-an
- Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengembangan bidang kependidikan dan keilmuan pendidikan anak usia dini, serta kePJJ-an.
- Memanfaatkan dan mendiseminasikan hasil kajian bidang kependidikan dan keilmuan pendidikan anak usia dini, serta ke-PJJ-an.
- Meningkatkan kemitraan dan jaringan kerja sama lintas budaya untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa.
Capaian Pembelajaran
Program Sarjana (S1) menggunakan kurikulum yang telah diselaraskan dengan prinsip dan konsep KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) 2013 level 6 untuk S1 Perguruan Tinggi sebagai bentuk penyetaraan kualitas sumber daya manusia. Sesuai dengan Permendikbud No. 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Kurikulum Program Studi dijabarkan menjadi sejumlah mata kuliah untuk memenuhi capaian pembelajaran level 6 yang meliputi Sikap, Keterampilan Umum, Keterampilan Khusus, dan Penguasaan Pengetahuan.
Keterampilan Umum
- Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang PAUD.
- Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur sebagai pendidik PAUD.
- Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi untuk PAUD yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
- Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
- Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang PAUD, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
- Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaga PAUDnya
- melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada sesama guru PAUD yang berada di bawah tanggung jawabnya.
- Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja guru PAUD yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
- Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Pengetahuan
- Menguasai landasan filosofis, yuridis, historis pendidikan anak usia dini.
- Menguasai konsep instrumentasi dan praksis psikologi pendidikan dalam PAUD.
- Menguasai teori belajar pembelajaran AUD.
- Menguasai tujuan, isi, pengalaman belajar dan penilaian dalam kurikulum PAUD.
- Menguasai konsep dan metode keilmuan yang menaungi substansi kajian PAUD.
- Menguasai konsep dan praksis pendidikan keluarga.
- Menguasai arah pengembangan karier PAUD.
- Menguasai konsep, prinsip, dan aplikasi berbagai metode pembelajaran khususnya yang berorientasi pada kecakapan hidup (life skill) anak usia dini.
Keterampilan Khusus
- Mampu mengidentifikasi karakteristik AUD dari berbagai aspek perkembangan
- Mampu memberikan layanan pada AUD sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik perkembangan anak.
- Mampu mengembangkan potensi AUD secara optimal melalui kegiatan bermain.
- Mampu memilih dan menerapkan pendekatan dan model pembelajaran dalam PAUD.
- Mampu menerapkan teknologi informasi dalam penyelenggaraan PAUD.
- Mampu melakukan evaluasi program dalam penyelenggaraan PAUD.
- Mampu menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menantang untuk AUD.
- Mampu melakukan kajian sesuai dengan lingkungan dan perkembangan teknologi.
- Mampu mengimplementasikan kurikulum PAUD sesuai dengan bidang tugasnya.
- Mampu mengembangkan media dan sumber belajar dengan memanfaatkan lingkungan.
- Mampu berolah seni dan berapresiasi seni dalam pembelajaran PAUD.
- Mampu melaksanakan manajerial di lembaga PAUD.
- Mampu membangun relasi dengan orang dewasa.
- Mampu melakukan evaluasi proses pembelajaran menggunakan penelitian tindakan kelas (action research) yang sesuai dengan PAUD.
Dalam Jabatan (Sedang Menjadi Guru)
| No | Kode & Nama Mata Kuliah | Waktu Ujian | Kode & Nama Bahan Ajar yang Digunakan | Semester/ SKS | Ket. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | SPAD4101 Bermain dan Permainan Anak | l.1 | PAUD4201 Bermain dan Permainan Anak (Edisi 2) | 1/ 4 | Bp, BPro |
| 2 | SPAD4205 Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | l.2 | PAUD4407 Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini (Edisi 2) | 1/ 4 | T |
| 3 | SPAD4103 Psikologi Perkembangan Anak | ll.3 | PAUD4104 Psikologi Perkembangan Anak (Edisi 2) | 1/ 4 | |
| Pilih Salah Satu Sesuai Data Pribadi | |||||
| 4 | MKWUN4101 Pendidikan Agama Islam | l.5 | MKWN4101 Pendidikan Agama Islam | 1/ 3 | WT |
| MKWN4102 Pendidikan Agama Katolik | l.5 | MKWU4102 Pendidikan Agama Katolik (Edisi 2) | WT | ||
| MKWN4103 Pendidikan Agama Kristen | l.5 | MKWU4103 Pendidikan Agama Kristen | WT | ||
| MKWN4104 Pendidikan Agama Buddha | l.5 | MKWU4104 Pendidikan Agama Buddha | WT | ||
| MKWN4105 Pendidikan Agama Hindu | l.5 | MKWU4105 Pendidikan Agama Hindu | WT | ||
| MKWN4107 Pendidikan Agama Khonghucu | l.5 | MKWU4107 Pendidikan Agama Khonghucu | WT | ||
| 5 | MKDI4202 Belajar di Era Digital | ll.5 | MKWI4202 Belajar di Era Digital (Edisi 2) | 2/ 3 | WT |
| 6 | SPAD4104 Strategi Kegiatan Pengembangan di PAUD | l.4 | SPAD4104 Strategi Kegiatan Pengembangan di PAUD | 2/ 4 | |
| 7 | SPDA4401 Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus | ll.4 | PAUD4208 Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus (Edisi 2 | 2/ 4 | Bp, BPro |
| 8 | SPAD4301 Asesmen Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | l.2 | PGTK2303 Evaluasi Pembelajaran TK (Edisi 2) | 2/ 4 | |
| 9 | SPAD4208 Profesionalitas Guru PAUD | ll.3 | PAUD4405 Profesionalitas Guru PAUD (Edisi 2) | 2/ 2 | |
| 10 | SPAD4202 Metode Pengembangan Fisik | l.2 | PAUD4202 Metode Pengembangan Fisik (Edisi 2) | 3/ 4 | Bp, BPro |
| 11 | SPAD4306 Musik dan Tari | l.1 | PAUD4402 Keterampilan Musik dan Tari (Edisi 2) | 3/ 4 | Bp, BPro |
| 12 | SPAD4501 Pengembangan Sumber dan Bahan Belajar PAUD | ll.2 | PGTK2403 Kurikulum dan Bahan Belajar TK (Edisi 2) | 3/ 4 | |
| 13 | MKWN4110 Pancasila | l.3 | MKWN4110 Pancasila | 3/ 2 | WT |
| 14 | MKWN4109 Pendidikan Kewarganegaraan | ll.4 | MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi 3) 2025/2026 Ganjil, MKWN4109 Pendidikan Kewarganegaraan 2025/2026 Genap | 3/ 2 | WT |
| 15 | SPAD4309 Seni Keterampilan Anak | ll.1 | PAUD4403 Seni Keterampilan Anak (Edisi 2) | 4/ 3 | |
| 16 | SPAD4102 Perkembangan dan Pengembangan AUD | ll.3 | PAUD4306 Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan AUD (Edisi 2) | 4/ 3 | |
| 17 | SPAD4209 Dasar-dasar Matematika dan Sains Anak Usia Dini | ll.2 | PAUD4305 Dasar-dasar Matematika dan Sains (Edisi 2) | 4/ 2 | |
| 18 | PAUD4305 Dasar-dasar Matematika dan SainsMKDI4203 Kewirausahaan di Era Digital | l.1 | MKWI4203 Kewirausahaan di Era Digital (Edisi 2) | 4/ 3 | |
| 19 | SPAD4203 Pengembangan Terpadu PAUD | ll.5 | PGTK2501 Pembelajaran Terpadu (Edisi 2) | 4/ 2 | Bp, BPro |
| 20 | SPAD4304 Pemantapan Kemampuan Mengajar | 99 | PAUD4304 Pemantapan Kemampuan Mengajar (Edisi 3) | 4/ 4 | P, Pro, BW |
| 21 | SPAD4201 Metode Pengembangan Kognitif | l.1 | SPAD4201 Metode Pengembangan Kognitif | 5/ 4 | Bp, BPro |
| 22 | SPAD4308 Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | l.3 | PAUD4408 Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini (Edisi 3) | 5/ 4 | |
| 23 | SPAD4307 Pengembangan Kecerdasan Majemuk | ll.5 | PAUD4404 Pengembangan Kecerdasan Majemuk (Edisi 2) | 5/ 3 | |
| 24 | SPAD4105 Metode Pengembangan Bahasa | l.4 | PAUD4106 Metode Pengembangan Bahasa (Edisi 2) | 5/ 4 | Bp, BPro |
| 25 | MKKI4201 Pengantar Statistika | ll.1 | SATS4121 Metode Statistik 1 (Edisi 3) | 5/ 3 | |
| 26 | MKWN4108 Bahasa Indonesia | ll.3 | MWU4108 Bahasa Indonesia (Edisi 2) 2025/2026 Ganjil, MKWN4108 Bahasa Indonesia 2025/2026 Genap | 5/ 2 | WT |
| 27 | SPAD4207 Metode Pengembangan Nilai Agama dan Mora | l.2 | SPAD4207 Metode Pengembangan Nilai Agama dan Moral | 6/ 4 | Bp, BPro |
| 28 | MKDI4201 Bahasa Inggris | ll.2 | MKWI4201 Bahasa Inggris (Edisi 2) | 6/ 3 | |
| 29 | SPAD4302 Metode Penelitian | 99 | SPIK4302 Metode Penelitian Pendidikan | 6/ 3 | Pro, BW |
| Pilih 6 sks dari jumlah sks matakuliah pilihan yang tersedia | |||||
| 30 | FSIK4102 Komunikasi Personal Bermedia | l.1 | SKOM4313 Komunikasi Antar Pribadi (Edisi 5) | 6/ 6 | |
| SPTP4314 Produksi Media Audio dan Video | ll.1 | TPEN4314 Produksi Media Video/Televisi (Edisi 2) | |||
| SPTP4401 Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online | l.5 | SPTP4401 Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online | |||
| SPTP4307 Produksi Media Sederhana Tiga Dimens | l.4 | SPTP4307 Produksi Media Sederhana Tiga Dimensi | |||
| SPIK4108 Pendidikan Orang Dewasa | ll.5 | LUHT4108 Pendidikan Orang Dewasa (Edisi 3) | |||
| MKKI4301 Pemberdayaan Masyarakat | 99 | MKKI4301 Pemberdayaan Masyarakat | |||
| 31 | SPAD4303 Manajemen PAUD | l.3 | SPAD4303 Manajemen PAUD | 7/ 4 | |
| 32 | SPAD4206 Metode Pengembangan Seni | l.2 | PAUD4206 Metode Pengembangan Seni (Edisi 2) | 7/ 4 | Bp, BPro |
| 33 | SPAD4305 Isu Kritis PAUD | ll.3 | PAUD4503 Evaluasi Perkembangan AUD (Edisi 2) | 7/ 3 | |
| 34 | SPIK4008 Penelitian Tindakan Kelas | l.5 | IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas (Edisi 2) | 7/ 2 | |
| 35 | SPIK4006 Filsafat Ilmu | ll.4 | IDIK4006 Filsafat Ilmu (Edisi 3) | 7/ 2 | WT |
| 36 | SPAD4505 Inovasi Pembelajaran Anak Usia Dini | l.2 | PGTK2503 Pembaharuan Pendidikan TK (Edisi 2) | 8/ 3 | |
| 37 | SPAD4401 Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini | l.4 | PEBI4428 Ilmu Gizi dan Kesehatan (Edisi 2) | 8/ 3 | |
| 38 | SPAD4204 Metode Pengembangan Sosial Emosional | ll.4 | PAUD4103 Metode Pengembangan Sosial Emosional (Edisi 2) | 8/ 4 | Bp, BPro |
| Pilih salah satu Tugas Akhir Program Sarjana (TAPS) | |||||
| 39 | SPAD4460 Artikel Ilmiah | 99 | MKKI4450 Panduan Tugas Akhir Program Sarjana | 8/ 6 | BW |
| SPAD4471 Skripsi (PKP) | 99 | ||||
| 40 | SPAD4502 Pelibatan Orang Tua di PAUD | l.5 | PAUD4502 Program Pelibatan Orang Tua dan Masyarakat (Edisi 2) | 9/ 3 | |
| 41 | SPAD4503 Materi Kurikuler PAUD | ll.4 | SPAD4503 Materi Kurikuler PAUD | 9/ 4 | |
| 42 | SPAD4402 Analisis Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | 99 | SPAD4402 Analisis Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | 9/ 3 | P, Pro |
| 43 | SPAD4310 Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini | l.1 | PAUD4406 Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini (Edisi 2) | 9/ 3 | |
| Total Paket Arahan per Semester dan sks | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 15 | 17 | 16 | 17 | 20 | 16 | 15 | 16 | 13 |
Keterangan:
- Jika tercantum hanya 1 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan berukuran A4.
-
Jika tercantum 2 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan hanya salah satu saja (ukuran A5 atau ukuran A4). Bahan ajar berukuran A5 maupun bahan ajar berukuran A4 isinya (konten) sama, namun ukurannya saja yang berbeda.
♦ : Bahan ajar berukuran A5
♦♦ : Bahan ajar berukuran A4
# : Bahan ajar disertai multimedia
Bahan ajar non cetak (BANC) dalam bentuk multi media sebagai pengayaan dapat diakses di https://sl.ut.ac.id/pengayaan
Kolom I : Mata kuliah praktik (P)/praktikum (Pr)/berpraktik (BP)/berpraktikum (BPr)
Kolom II : Jenis layanan pembelajaran mata kuliah
T = Tutorial tatap muka (TTM) atau tutorial webinar (Tuweb) untuk Layanan SIPAS SEMI
WT = Wajib tuton untuk layanan SIPAS PENUH dan SIPAS PLUS
BW = Bimbingan Wajib (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
BWo = Bimbingan Wajib Online (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
Pro = Mata kuliah praktik/praktikum wajib bimbingan online
BPro = Mata kuliah berpraktik/berpraktikum wajib bimbingan online
Bahan ajar non cetak (BANC) dalam bentuk multi media sebagai pengayaan dapat diakses di https://sl.ut.ac.id/pengayaan
Kolom I : Mata kuliah praktik (P)/praktikum (Pr)/berpraktik (BP)/berpraktikum (BPr)
Kolom II : Jenis layanan pembelajaran mata kuliah
T = Tutorial tatap muka (TTM) atau tutorial webinar (Tuweb) untuk Layanan SIPAS SEMI
WT = Wajib tuton untuk layanan SIPAS PENUH dan SIPAS PLUS
BW = Bimbingan Wajib (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
BWo = Bimbingan Wajib Online (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
Pro = Mata kuliah praktik/praktikum wajib bimbingan online
BPro = Mata kuliah berpraktik/berpraktikum wajib bimbingan online
** Mata Kuliah Prasyarat Tugas Akhir Program Sarjana (TAPS):
1. SPAD4201 - Metode Pengembangan Kognitif
2. SPAD4202 - Metode Penegembangan Fisik
3. SPAD4105 - Metode Pengembangan Bahasa
4. SPADA4207 - Metode Pengembangan Nilai Agama dan Moral
5. SPADA4204 - Metode Pengembangan Sosial Emosional
6. SPIK4008 - Penelitian Tindakan Kelas
7. SPAD4205 - Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini
Waktu Ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai laporan praktik/praktikum/karya ilmiah
Mahasiswa sangat direkomendasikan memilih satu layanan bantuan belajar.
Prajabatan (Belum Menjadi Guru)
| No | Kode & Nama Mata Kuliah | Waktu Ujian | Kode & Nama Bahan Ajar yang Digunakan | Semester/ SKS | Ket. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | SPAD4101 Bermain dan Permainan Anak | l.1 | PAUD4201 Bermain dan Permainan Anak (Edisi 2) | 1/ 4 | Bp, BPro |
| 2 | SPAD4205 Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Din | l.2 | PAUD4407 Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini (Edisi 2) | 1/ 4 | |
| 3 | SPAD4103 Psikologi Perkembangan Anakk | ll.3 | PAUD4104 Psikologi Perkembangan Anak (Edisi 2) | 1/ 4 | |
| Pilih Salah Satu Sesuai Data Pribadi | |||||
| 4 | |||||
| MKWN4101 Pendidikan Agama Islam | l.5 | MKWN4101 Pendidikan Agama Islam | 1/ 3 | WT | |
| MKWN4102 Pendidikan Agama Katolik | l.5 | MKWU4102 Pendidikan Agama Katolik (Edisi 2) | WT | ||
| MKWN4103 Pendidikan Agama Kristen | l.5 | MKWU4103 Pendidikan Agama Kristen | WT | ||
| MKWN4104 Pendidikan Agama Buddha | l.5 | MKWU4104 Pendidikan Agama Buddha | WT | ||
| MKWN4105 Pendidikan Agama Hindu | l.5 | MKWU4105 Pendidikan Agama Hindu | WT | ||
| MKWN4107 Pendidikan Agama Khonghucu | l.5 | MKWU4107 Pendidikan Agama Khonghucu | WT | ||
| 5 | MKDI4202 Belajar di Era Digital | ll.5 | MKWI4202 Belajar di Era Digital (Edisi 2) | 2/ 3 | WT |
| 6 | SPAD4104 Strategi Kegiatan Pengembangan di PAUD | l.4 | SPAD4104 Strategi Kegiatan Pengembangan di PAUD | 2/ 4 | |
| 7 | SPDA4401 Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus | ll.4 | PAUD4208 Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus (Edisi 2 | 2/ 4 | Bp, BPro |
| 8 | SPAD4301 Asesmen Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | l.2 | PGTK2303 Evaluasi Pembelajaran TK (Edisi 2) | 2/ 4 | |
| 9 | SPAD4208 Profesionalitas Guru PAUD | ll.3 | PAUD4405 Profesionalitas Guru PAUD (Edisi 2) | 2/ 2 | |
| 10 | SPAD4202 Metode Pengembangan Fisik | l.2 | PAUD4202 Metode Pengembangan Fisik (Edisi 2) | 3/ 4 | Bp, BPro |
| 11 | SPAD4306 Musik dan Tari | l.1 | PAUD4402 Keterampilan Musik dan Tari (Edisi 2) | 3/ 4 | Bp, BPro |
| 12 | SPAD4501 Pengembangan Sumber dan Bahan Belajar PAUD | ll.2 | PGTK2403 Kurikulum dan Bahan Belajar TK (Edisi 2) | 3/ 4 | |
| 13 | MKWN4110 Pancasila | l.3 | MKWN4110 Pancasila | 3/ 2 | WT |
| 14 | MKWN4109 Pendidikan Kewarganegaraan | ll.4 | MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi 3) 2025/2026 Ganjil, MKWN4109 Pendidikan Kewarganegaraan 2025/2026 Genap | 3/ 2 | WT |
| 15 | SPAD4309 Seni Keterampilan Anak | ll.1 | PAUD4403 Seni Keterampilan Anak (Edisi 2) | 4/ 3 | |
| 16 | SPAD4102 Perkembangan dan Pengembangan AUD | ll.3 | PAUD4306 Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan AUD (Edisi 2) | 4/ 3 | |
| 17 | SPAD4209 Dasar-dasar Matematika dan Sains Anak Usia Dini | ll.2 | PAUD4305 Dasar-dasar Matematika dan Sains (Edisi 2) | 4/ 3 | |
| 18 | MKDI4203 Kewirausahaan di Era Digital | l.1 | MKWI4203 Kewirausahaan di Era Digital (Edisi 2) | 4/ 2 | |
| 19 | SPAD4203 Pengembangan Terpadu PAUD | ll.5 | PGTK2501 Pembelajaran Terpadu (Edisi 2) | 4/ 2 | Bp, BPro |
| 20 | SPAD4212 Pembelajaran Mikro | 99 | SPIK4212 Panduan Pembelajaran Mikro | 4/ 2 | P, Pro, BW |
| 21 | SPAD4201 Metode Pengembangan Kognitif | l.1 | SPAD4201 Metode Pengembangan Kognitif | 5/ 4 | Bp, BPro |
| 22 | SPAD4308 Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | l.3 | PAUD4408 Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini (Edisi 3) | 5/ 4 | |
| 23 | SPAD4307 Pengembangan Kecerdasan Majemuk | ll.5 | PAUD4404 Pengembangan Kecerdasan Majemuk (Edisi 2) | 5/ 3 | |
| 24 | SPAD4105 Metode Pengembangan Bahasa | l.4 | PAUD4106 Metode Pengembangan Bahasa (Edisi 2) | 5/ 4 | Bp, BPro |
| 25 | MKKI4201 Pengantar Statistika | ll.1 | SATS4121 Metode Statistik 1 (Edisi 3) | 5/ 3 | |
| 26 | MKWN4108 Bahasa Indonesia | ll.3 | MKWU4108 Bahasa Indonesia (Edisi 2) 2025/2026 Ganjil, MKWN4108 Bahasa Indonesia 2025/2026 Genap | 5/ 2 | WT |
| 27 | SPAD4207 Metode Pengembangan Nilai Agama dan Moral | l.2 | SPAD4207 Metode Pengembangan Nilai Agama dan Moral | 6/ 4 | BP |
| 28 | SPAD4213 Pengenalan Lapangan Persekolahan | 99 | SPIK4213 Panduan Pengenalan Lapangan Persekolahan | 6/ 4 | P, Pro, BW |
| 29 | SPAD4302 Metode Penelitian | 99 | SPIK4302 Metode Penelitian Pendidikan | 6/ 3 | Pro, BW |
| 30 | MKDI4201 Bahasa Inggris | ll.2 | MKWI4201 Bahasa Inggris (Edisi 2) | 6/ 3 | |
| Pilih 6 sks dari jumlah sks matakuliah pilihan yang tersedia | |||||
| 31 | FSIK4102 Komunikasi Personal Bermedia | l.1 | SKOM4313 Komunikasi Antar Pribadi (Edisi 5) | 6/ 6 | |
| SPTP4314 Produksi Media Audio dan Video | ll.1 | TPEN4314 Produksi Media Video/Televisi (Edisi 2) | |||
| SPTP4401 Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online | l.5 | SPTP4401 Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online | |||
| SPTP4307 Produksi Media Sederhana Tiga Dimensi | l.4 | SPTP4307 Produksi Media Sederhana Tiga Dimensi | |||
| SPIK4108 Pendidikan Orang Dewasa | ll.5 | LUHT4108 Pendidikan Orang Dewasa (Edisi 3) | |||
| MKKI4301 Pemberdayaan Masyarakat | 99 | MKKI4301 Pemberdayaan Masyarakat | |||
| 32 | SPAD4303 Manajemen PAUD | l.3 | SPAD4303 Manajemen PAUD | 7/ 4 | |
| 33 | SPAD4206 Metode Pengembangan Seni | l.2 | PAUD4206 Metode Pengembangan Seni (Edisi 2) | 7/ 4 | Bp, BPro |
| 34 | SPAD4305 Isu Kritis PAUD | ll.3 | PAUD4503 Evaluasi Perkembangan AUD (Edisi 2) | 7/ 3 | |
| 35 | SPIK4008 Penelitian Tindakan Kelas | l.5 | IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas (Edisi 2) | 7/ 2 | |
| 36 | SPIK4006 Filsafat Ilmu | ll.4 | IDIK4006 Filsafat Ilmu (Edisi 3) | 7/ 2 | WT |
| 37 | SPAD4505 Inovasi Pembelajaran Anak Usia Dini | l.2 | PGTK2503 Pembaharuan Pendidikan TK (Edisi 2) | 8/ 3 | |
| 38 | SPAD4401 Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini | l.4 | PEBI4428 Ilmu Gizi dan Kesehatan (Edisi 2) | 8/ 3 | |
| 39 | SPAD4204 Metode Pengembangan Sosial Emosional | ll.4 | PAUD4103 Metode Pengembangan Sosial Emosional (Edisi 2) | 8/ 4 | Bp, BPro |
| Pilih salah satu Tugas Akhir Program Sarjana (TAPS) | |||||
| 40 | SPAD4450 Ujian Komprehensif Tertulis (UKT) | 0.2 | MKKI4450 Panduan Tugas Akhir Program Sarjana | 8/ 6 | BW |
| SPAD4460 Artikel Ilmiah | 99 | BW | |||
| 41 | SPAD4502 Pelibatan Orang Tua di PAUD | l.5 | PAUD4502 Program Pelibatan Orang Tua dan Masyarakat (Edisi 2) | 9/ 3 | |
| 42 | SPAD4503 Materi Kurikuler PAUD | ll.4 | SPAD4503 Materi Kurikuler PAUD | 9/ 4 | |
| 43 | SPAD4402 Analisis Kegiatan Pengembangan Anak Usia Din | 99 | SPAD4402 Analisis Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini | 9/ 3 | P, Pro |
| 44 | SPAD4310 Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini | l.1 | PAUD4406 Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini (Edisi 2) | 9/ 3 | |
| Total Paket Arahan per Semester dan sks | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 15 | 17 | 16 | 15 | 20 | 20 | 15 | 16 | 13 |
Keterangan:
- Jika tercantum hanya 1 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan berukuran A4.
-
Jika tercantum 2 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan hanya salah satu saja (ukuran A5 atau ukuran A4). Bahan ajar berukuran A5 maupun bahan ajar berukuran A4 isinya (konten) sama, namun ukurannya saja yang berbeda.
♦ : Bahan ajar berukuran A5
♦♦ : Bahan ajar berukuran A4
# : Bahan ajar disertai multimedia
Bahan ajar non cetak (BANC) dalam bentuk multi media sebagai pengayaan dapat diakses di https://sl.ut.ac.id/pengayaan
Kolom I : Mata kuliah praktik (P)/praktikum (Pr)/berpraktik (BP)/berpraktikum (BPr)
Kolom II : Jenis layanan pembelajaran mata kuliah
T = Tutorial tatap muka (TTM) atau tutorial webinar (Tuweb) untuk Layanan SIPAS SEMI
WT = Wajib tuton untuk layanan SIPAS PENUH dan SIPAS PLUS
BW = Bimbingan Wajib (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
BWo = Bimbingan Wajib Online (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
Pro = Mata kuliah praktik/praktikum wajib bimbingan online
BPro = Mata kuliah berpraktik/berpraktikum wajib bimbingan online
Bahan ajar non cetak (BANC) dalam bentuk multi media sebagai pengayaan dapat diakses di https://sl.ut.ac.id/pengayaan
Kolom I : Mata kuliah praktik (P)/praktikum (Pr)/berpraktik (BP)/berpraktikum (BPr)
Kolom II : Jenis layanan pembelajaran mata kuliah
T = Tutorial tatap muka (TTM) atau tutorial webinar (Tuweb) untuk Layanan SIPAS SEMI
WT = Wajib tuton untuk layanan SIPAS PENUH dan SIPAS PLUS
BW = Bimbingan Wajib (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
BWo = Bimbingan Wajib Online (non Matakuliah P/Pr/BP/BPr)
Pro = Mata kuliah praktik/praktikum wajib bimbingan online
BPro = Mata kuliah berpraktik/berpraktikum wajib bimbingan online
