- Jalan Sultan Adam No. 128 Banjarmasin Utara, 70122, Kota Banjarmasin
- +62 (511) 431 5675
- banjarmasin@ecampus.ut.ac.id
Program Studi Pendidikan Biologi (S1)
Visi
Menjadi Program Studi Biologi yang unggul dan berkualitas dunia di bidang biologi khususnya biodiversitas sumber daya hayati dengan dilengkapi kemandirian dan kemampuan literasi digital melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh.
Misi
- Menyediakan akses pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh yang berkualitas dunia di bidang biologi dan terapan, khususnya biodiversitas sumber daya hayati.
- Meningkatkan kemampuan literasi digital mahasiswa.
- Mengkaji dan mengembangkan penelitian dalam bidang biologi dan terapan khususnya biodiversitas sumber daya hayati.
- Memanfaatkan dan mendiseminasikan hasil penelitian bidang biologi dan terapan khususnya biodiversitas sumber daya hayati dalam pengembangan masyarakat.
Tujuan
- Menghasilkan pendidik biologi yang mampu berkiprah secara global.
- Menyediakan akses pendidikan tinggi yang berkualitas dunia bagi pendidik biologi melalui penyelenggaraan berbagai program PTTJJ.
- Memperluas akses partisipasi masyarakat dalam pendidikan berkelanjutan guna mewujudkan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge-based society).
- Meningkatkan kemitraan dan jaringan kerja sama lintas budaya untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa
- Menghasilkan produk-produk akademik dalam bidang kependidikan dan keilmuan biologi, serta ke-PJJ-an.
- Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengembangan bidang kependidikan dan keilmuan biologi, serta ke-PJJ-an
- Memanfaatkan dan mendiseminasikan hasil kajian bidang kependidikan dan keilmuan biologi, serta ke-PJJ-an dari hasil penelitian dan pengabdian masyarakat.
Capaian Pembelajaran
Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Biologi dirancang agar dapat ditempuh mahasiswa dalam waktu kurang lebih delapan semester. Kurikulum tersebut dibuat dalam bentuk paket arahan semester. Capaian pembelajaran Program Studi S1 Pendidikan Biologi secara operasional sesuai dengan level 6 KKNI (Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) meliputi sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus, serta penguasaan pengetahuan yang diuraikan sebagai berikut:
Sikap dan Tata Nilai
- Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
- Mampu menerapkan nilai-nilai keagamaan, Pancasila, moral dan etika, kemandirian, dan kewirausahaan dalam pembelajaran sepanjang hayat melalui bahasa tulis dan teknologi digital terkini.
- Mampu menjunjung tinggi integritas, kedisiplinan, daya juang, kerjasama, kepedulian sosial dan lingkungan, serta bertanggung jawab dalam bidang keahliannya.
- Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
- Mampu menguasai prinsip-prinsip biologi, keragaman sumber daya hayati, dan lingkungan dengan memperhatikan kearifan lokal di wilayah Indonesia.
Keterampilan Umum
- Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
- Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
- Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
- Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
- Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
- Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
- Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
Keterampilan Khusus
- Mampu menerapkan pembelajaran biologi dan ilmu pendidikan biologi dengan mensimulasikan berbagai strategi sesuai dengan perkembangan IPTEKS dan Standar Nasional Pendidikan.
- Mampu merancang pembelajaran biologi dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKS serta sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan, permasalahan di kelas dan sekolah, perkembangan peserta didik, dan karakteristik lingkungannya sehingga menghasilkan desain pembelajaran yang mendorong partisipasi aktif dan mengembangkan potensi setiap peserta didik.
- Mampu menerapkan penilaian proses dan hasil belajar biologi secara sistematis dan berkesinambungan dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKS serta sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan, permasalahan siswa, permasalahan di kelas dan sekolah, perkembangan peserta didik, dan karakteristik lingkungannya sehingga menghasilkan informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan.
- Mampu menganalisis kurikulum biologi sekolah menengah melalui kegiatan telaah kurikulum sehingga menghasilkan indikator, bahan ajar, instrumen penilaian, strategi, dan media pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Mampu memecahkan permasalahan pendidikan biologi melalui kegiatan penelitian dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik.
- Mampu menerapkan pedagogy specific yang mempertimbangkan sifat dan karakteristik konsep biologi sebagai implementasi dari technological pedagogical content knowledge (TPCK) sehingga siswa mencapai tujuan pendidikan abad 21.
- Mampu mengkomunikasikan hasil-hasil penelitian dan gagasan tentang pendidikan biologi terkait berbagai alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan biologi dengan memanfaatkan teknologi informasi sesuai dengan perkembangan IPTEKS.
- Mampu mengambil keputusan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran biologi, pemberian tindak lanjut serta pelaporannya, berdasarkan analisis data asesmen.
- Mampu membangun ide kreatif dan menggali potensi keanekaragaman sumber daya hayati untuk memberi nilai tambah dengan memperhatikan kearifan lokal di wilayah Indonesia.
Pengetahuan
- Menguasai konsep teoretis biologi secara mendalam berkaitan dengan biologi sel dan molekul, fisiologi, genetika, struktur dan perkembangan, biosistematika, evolusi dan ekologi serta terapannya melalui kerja ilmiah dan berpikir ilmiah minimal sesuai dengan kedalaman dan keluasan bagi pembelajaran biologi di sekolah.
- Mampu menjelaskan konsep umum Matematika, Kimia, Fisika.
- Mampu menguasai ilmu-ilmu alam tambahan dalam pembelajaran biologi di sekolah dan kewirausahaan mandiri.
- Menguasai konsep teoretis pendidikan secara umum dan konsep teoretis kependidikan biologi melalui proses berpikir ilmiah, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural khususnya dalam bidang kependidikan biologi.
- Menguasai konsep-konsep pendekatan, metode, model, media, dan evaluasi untuk mendukung pembelajaran biologi di kelas dan sekolah yang berorientasi pada kecakapan hidup (life skill).
- Menguasai konsep, prinsip, dan metode penelitian pendidikan biologi dan menerapkannya dalam kegiatan penelitian pendidikan biologi di sekolah dan masyarakat
- Mampu menguasai konsep biologi dan ilmu pendidikan dalam melaksanakan pembelajaran biologi yang mendidik dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKS serta sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan, permasalahan di kelas dan sekolah, perkembangan peserta didik, dan karakteristik lingkungannya sehingga peserta didik mampu mencapai tujuan pendidikan dan mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.
- Menguasai prinsip dan konsep keilmuan dasar di bidang social humaniora dan eksakta sesuai perkembangan ipteks.
- Mampu mengambil keputusan perbaikan mutu pembelajaran biologi di kelas maupun di sekolah berdasarkan hasil refleksi pembelajaran yang dilakukan secara mandiri maupun kolaboratif.
| No | Kode & Nama Mata Kuliah | Waktu Ujian | Kode & Nama Bahan Ajar yang Digunakan | Semester/ SKS | Ket. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | MKWN4109 Pendidikan Kewarganegaraan | ll.4 | MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi 3) 2025/2026 Ganjil, MKWN4109 Pendidikan Kewarganegaraan 2025/2026 Genap | 1/ 2 | WT |
| 2 | SPKM4101 Kimia Dasar | l.2 | PEKI4101 Kimia Dasar 1 (Eidsi 2) | 1/ 3 | |
| 3 | STMA4112 Matematika Dasar | ll.3 | MATA4101 Pengantar Matematika (Edisi 3) | 1/ 3 | |
| 4 | STBI4110 Biologi Umum | ll.2 | BIOL4110 Biologi Umum (Edisi 3) | 1/ 3 | |
| 5 | STBI4111 Biologi Sel dan Molekuler | l.3 | BIOL4115 Biologi Sel (Edisi 3) | 1/ 3 | |
| 6 | STBI4112 Struktur Hewan | l.1 | BIOL4212 Struktur Hewan (Edisi 3), BIOL4440 Praktikum Struktur Hewan (Edisi 3) | 1/ 3 | BPr |
| 7 | MKWN4110 Pancasila | l.3 | MKWN4110 Pancasila | 2/ 2 | WT |
| 8 | STBI4121 Struktur dan Perkembangan Tumbuhan | l.1 | STBI4102 Struktur dan Perkembangan Tumbuhan, STBI4141 Praktikum Struktur dan Perkembangan Tumbuhan | 2/ 4 | BPr |
| 9 | STBI4122 Embriologi Hewan | ll.3 | BIOL4324Embriologi Hewan (Edisi 2), BIOL4452 Praktikum Embriologi Hewan (Edisi 2) | 2/ 3 | BPr |
| 10 | STBI4123 Ekologi | l.2 | BIOL4215 Ekologi (Edisi 4), BIOL4442 Praktikum Ekologi (Edisi 3) | 2/ 4 | BPr |
| 11 | STBI4124 Sistematika Tumbuhan | ll.2 | STBI4124 Sistematika Tumbuhan, STBI4144 Praktikum Sistematika Tumbuhan | 2/ 4 | BPr |
| 12 | MKWN4108 Bahasa Indonesia | ll.3 | MKWU4108 Bahasa Indonesia (Edisi 2) 2025/2026 Ganjil, MKWN4108 Bahasa Indonesia 2025/2026 Genap | 3/ 2 | WT |
| Pilih Salah Satu Sesuai Data Pribadi (DP): | |||||
| 13 | MKWN4101 Pendidikan Agama Islam | l.5 | MKWN4101 Pendidikan Agama Islam | 3/ 3 | |
| MKWN4102 Pendidikan Agama Katolik | l.5 | MKWU4102 Pendidikan Agama Katolik (Edisi 2) | |||
| MKWN4103 Pendidikan Agama Kristen | l.5 | MKWU4103 Pendidikan Agama Kristen | |||
| MKWN4104 Pendidikan Agama Buddha | l.5 | MKWU4104 Pendidikan Agama Buddha | |||
| MKWN4105 Pendidikan Agama Hindu | l.5 | MKWU4105 Pendidikan Agama Hindu | |||
| MKWN4107 Pendidikan Agama Khonghucu | l.5 | MKWU4107 Pendidikan Agama Khonghucu | |||
| 14 | MKDI4202 Belajar Di Era Digital | ll.5 | MKWI4202 Belajar Di Era Digital (Edisi 2) | 3/ 3 | |
| 15 | SPBO4417 Biokimia | ll.2 | PEBI4317 Biokimia (Edisi 2) | 3/ 3 | |
| 16 | STBI4211 Sistematika Hewan | ll.4 | STBI4211 Sistematika Hewan, STBI4231 Praktikum Sistematika Hewan | 3/ 4 | BPr |
| 17 | STBI4212 Fisiologi Tumbuhan | l.3 | STBI4212 Fisiologi Tumbuhan STBI4232 Praktikum Fisiologi Tumbuhan | 3/ 4 | BPr |
| 18 | STBI4233 Praktikum Biokimia | 99 | BIOL4341 Praktikum Biokimia (Edisi 2) | 3/ 1 | Pr |
| 19 | MKDI4201 Bahasa Inggris | ll.2 | MKWI4201 Bahasa Inggris (Edisi 2) | 4/ 3 | |
| 20 | MKDI4203 Kewirausahaan di Era Digital | l.1 | MKWI4203 Kewirausahaan di Era Digital (Edisi 2) | 4/ 3 | WT |
| 21 | STBI4221 Fisiologi Hewan | ll.1 | BIOL4318 Fisiologi Hewan (Edisi 3), BIOL4450 Praktikum Fisiologi Hewan (Edisi 3) | 4/ 4 | BPr |
| 22 | STBI4222 Genetika | ll.4 | BIOL4219 Genetika (Edisi 2), BIOL4443 Praktikum Genetika (Edisi 2) | 4/ 4 | BPr |
| 23 | STBI4223 Mikrobiolog | l.2 | BIOL4223 Mikrobiologi (Edisi 3), BIOL4445 Praktikum Mikrobiologi (Edisi 3) | 4/ 4 | BPr |
| 24 | MKKI4201 Pengantar Statistika | ll.1 | SATS4121 Metode Statistik 1 (Edisi 3) | 5/ 3 | WT |
| 25 | SPBO4226 Bioteknologi | l.1 | PEBI4426 Bioteknologi (Edisi 2) | 5/ 2 | |
| 26 | STBI4311 Hortikultura | l.3 | STBI4311 Hortikultura | 5/ 3 | |
| 27 | STBI4312 Etnobiologi | ll.3 | STBI4312 Etnobiologi | 5/ 3 | |
| 28 | STBI4313 Ekologi Tumbuhan | ll.2 | BIOL4411 Ekologi Tumbuhan (Edisi 3) | 5/ 3 | |
| 29 | STBI4314 Perspektif Gulma dalam Biologi | ll.4 | STBI4314 Perspektif Gulma dalam Biologi | 5/ 3 | |
| Pilih satu mata kuliah dari mata kuliah pilihan yang tersedia | |||||
| 30 | STBI4315 Mikrobiologi Lingkungan | l.4 | BIOL4326 Mikrobiologi Lingkungan (Edisi 2) | 5/ 3 | |
| STBI4316 Ekologi Laut | l.4 | BIOL4327 Ekologi Laut (Edisi 3) | |||
| STTP4202 Metabolisme Zat Gizi Pangan | l.4 | PANG4223 Metabolisme Zat Gizi Pangan (Edisi 2) | |||
| 31 | ECON4321 Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan | l.3 | ESPA4317 Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan (Edisi 3) | 6/ 3 | WT |
| 32 | SPFI4101 Mekanika dan Kalor | l.4 | SPFI4101 Mekanika dan kalor | 6/ 3 | |
| Pilih satu mata kuliah dari mata kuliah pilihan yang tersedia | |||||
| 33 | MKKI4301 Pemberdayaan Masyarakat | 99 | MKKI4301 Pemberdayaan Masyarakat | 6/ 3 | |
| STAG4328 Agripreneurship | ll.5 | STAG4328 Agripreneurship | P, BW | ||
| 34 | STBI4321 Imunologi | l.1 | STBI4001 Panduan Imunologi, STBI4003 Buku Imunologi | 6/ 2 | |
| 35 | STBI4322 Bioetika | ll.1 | STBI4322 Bioetika | 6/ 2 | |
| 36 | STBI4323 Evolusi | l.2 | BIOL4317 Evolusi (Edisi 3) | 6/ 2 | |
| 37 | STBI4324 Publikasi Ilmiah Hasil Riset Biologi | ll.3 | PWKL4107 Teknik Presentasi dan Komunikasi (Edisi 2) | 6/ 2 | |
| 38 | STBI4302 Metodologi Penelitian | 99 | MSIM4312 Metodologi Penelitian | 6/ 3 | P, BWo |
| 39 | STBI4411 Bioinformatika | l.2 | STBI4002 Panduan Bioinformatika, STBI4004 Buku Bioinformatika | 7/ 3 | |
| 40 | STBI4412 Ekologi Hewan | ll.1 | BIOL4412 Ekologi Hewan (Edisi 2) | 7/ 3 | WT |
| 41 | STBI4413 Parasitologi | l.1 | BIOL4424 Parasitologi (Edisi 3) | 7/ 3 | |
| 42 | STTP4308 Pangan Fungsional | ll.2 | STTP4308 Pangan Fungsional | 7/ 2 | |
| Pilih Salah Satu Tugas Akhir Program Sarjana (TAPS) | |||||
| 43 | STBI4450 Ujian Komprehensif Tertulis (UKT) ## | 0.2 | MKKI4450 Panduan Tugas Akhir Program Sarjana (TAPS) | 7/ 6 | Bw |
| STBI4460 Artikel Ilmiah | 99 | P, BWo | |||
| Pilih satu mata kuliah dari mata kuliah pilihan yang tersedia | |||||
| 44 | STBI4421 Pengendalian Hayati | l.2 | BIOL4421 Pengendalian Hayati (Edisi 2) | 8/ 3 | |
| STTP4111 Mikrobiologi dan Sanitasi Pangan | l.5 | STTP4111 Mikrobiologi dan Sanitasi Pangan | |||
| 45 | STBI4422 Entomologi | l.3 | BIOL4415 Entomologi (Edisi 3) | 8/ 3 | |
| 46 | STBI4423 Dasar -dasar Konservasi | ll.3 | BIOL4227 Dasar-dasar Konservasi (Edisi 3) | 8/ 3 | WT |
| 47 | STBI4424 Ekologi Hutan Tropis | l.4 | BIOL4413 Ekologi Hutan Tropis (Edisi 3) | 8/ 3 | |
| 48 | STBI4425 Pencemaran Lingkungan | ll.4 | BIOL4420 Pencemaran Lingkungan (Edisi 3) | 8/ 3 | |
| Total Semester dan SKS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 17 | 17 | 20 | 18 | 20 | 20 | 17 | 15 |
Keterangan:
Pada Kolom Nama Bahan Ajar:
- Jika tercantum hanya 1 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan berukuran A4.
-
Jika tercantum 2 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan hanya salah satu saja (ukuran A5 atau ukuran A4). Bahan ajar berukuran A5 maupun bahan ajar berukuran A4 isinya (konten) sama, ukurannya saja yang berbeda.
♦ : Bahan ajar berukuran A5
♦♦ : Bahan ajar berukuran A4
# : Bahan ajar disertai multimedia
Bahan ajar non cetak (BANC) dalam bentuk multi media sebagai pengayaan dapat diakses di https://sl.ut.ac.id/pengayaan
## : Panduan Ujian Komprehensif Tertulis (UKT) dalam bentuk digital dapat diakses di https://elearning.ut.ac.id
T : Tutorial Tatap Muka (TTM) atau Tutorial Webinar (Tuweb) untuk Layanan SIPAS SEMI
WT : Wajib tuton untuk layanan SIPAS PENUH dan SIPAS PLUS
Bw : Bimbingan wajib (non mata kuliah P/Pr/BP/BPr)
BWo : Bimbingan wajib online (non mata kuliah P/Pr/BP/BPr)
Pro : Mata kuliah praktik/praktikum wajib bimbingan online
BPro : Mata kuliah berpraktik/berpraktikum wajib bimbingan online
Bw, Pro : Mata kuliah praktik, bimbingan wajib – online
** : Mata kuliah prasyarat Tugas Akhir Program Sarjana (TAPS) :
1. STBI4123 - Ekologi
2. STBI4212 - Fisiologi Tumbuhan
3. STBI4221 - Fisiologi Hewan
4. STBI4222 - Genetika
5. STBI4223 - Mikrobiologi
Nilai Mata Kuliah Prasyarat TAPS minimal C
Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai laporan praktik/praktikum/karya ilmiah.
Mahasiswa sangat direkomendasikan memilih satu layanan bantuan belajar
