- Jalan Sultan Adam No. 128 Banjarmasin Utara, 70122, Kota Banjarmasin
- +62 (511) 431 5675
- banjarmasin@ecampus.ut.ac.id
Program Studi Pendidikan Kimia (S1)
Visi
Program Studi Pendidikan Kimia FKIP UT menjadi penyelenggara pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh dalam mempersiapkan pendidik kimia berkualitas dunia.
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan berkualitas dunia yang dapat menjangkau seluruh lapisan masyarakat dalam bidang Pendidikan Kimia berlandaskan budaya belajar mandiri.
- Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta bidang pendidikan jarak jauh dalam bidang Pendidikan Kimia yang berkelanjutan dan berkualitas dunia.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk memberdayakan dan menyejahterakan masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang Pendidikan Kimia.
- Mengembangkan budaya belajar sepanjang hayat dalam bidang pendidikan kimia.
Tujuan
- Menyediakan akses pendidikan tinggi yang berkualitas dunia bagi pendidik kimia melalui penyelenggaraan berbagai program PTTJJ.
- Menghasilkan pendidik kimia profesional yang mampu berkiprah secara global.
- Memperluas akses partisipasi masyarakat dalam pendidikan berkelanjutan guna mewujudkan masyarakat berbasis pengetahuan dan teknologi (knowledge and technology-based society).
- Menghasilkan produk-produk akademik dalam bidang pendidikan dan keilmuan Kimia, serta ke-PJJ-an.
- Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengembangan bidang pendidikan dan keilmuan kimia, serta ke-PJJ-an.
- Memanfaatkan dan mendiseminasikan hasil kajian bidang pendidikan dan keilmuan Kimia, serta ke-PJJ-an.
- Meningkatkan kemitraan dan jaringan kerja sama lintas budaya untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa.
Capaian Pembelajaran
Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Kimia dirancang agar dapat ditempuh mahasiswa dalam waktu kurang lebih delapan semester. Kurikulum tersebut dibuat dalam bentuk paket arahan semester. Capaian S1 Pendidikan Kimia selain Sikap dan Keterampilan Umum, juga meliputi Keterampilan Khusus dan Penguasaan Pengetahuan sebagai berikut
Sikap
- Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
- Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
- Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
- Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
- Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
- Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
- Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
- Mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik dengan dilandasi oleh nilai-nilai kearifan lokal dan akhlak mulia.
Keterampilan Umum
- Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
- Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
- Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni.
- Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
- Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
- Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
- Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
- Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
- Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Keterampilan Khusus
- Merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pembelajaran kimia di sekolah secara terbimbing sesuai dengan karakteristik materi (content knowledge) dan karakteristik peserta didik, pendekatan pembelajaran, sumber belajar, media pembelajaran (pedagogical knowledge), serta teknologi informasi dan komunikasi yang relevan (technological knowledge) secara inovatif dan adaptif
- Mengidentifikasi permasalahan dan memilih alternatif solusi berdasarkan teori dan temuan penelitian, serta merancang dan mengimplementasikannya dalam penelitian pendidikan kimia secara terbimbing.
- Menyusun karya ilmiah berdasarkan hasil penelitian pendidikan kimia dan mempublikasikannya dengan memperhatikan kaidah dan integritas akademik.
- Menerapkan nilai-nilai kewirausahaan sebagai dasar perancangan usaha sederhana dalam bidang ilmu kimia dan pendidikan kimia.
- Menerapkan keterampilan dasar dalam mengelola institusi pendidikan secara inovatif dan adaptif.
- Menerapkan kompetensi digital dalam pembelajaran kimia dan kehidupan sehari-hari yang relevan.
- Merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi aktivitas di laboratorium dengan memperhatikan prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja) dan isu lingkungan secara inovatif dan adaptif.
- Merencanakan dan menerapkan keilmuan dasar di bidang sosial dan eksakta.
Penguasa Pengetahuan
- Memahami konsep teoritis dan aplikasi tentang struktur, dinamika, dan energi bahan kimia, pemisahan, analisis, sintesis dan karakterisasi (content knowledge).
- Menerapkan teori pendidikan, perkembangan peserta didik, dan profesi pendidik (pedagogy knowledge).
- Menganalisis pengetahuan pedagogik kimia, kurikulum, metodologi pembelajaran, media pembelajaran, evaluasi pembelajaran, pengelolaan kelas, dan mengintegrasikan TIK dalam pembelajaran kimia (technological pedagogical and content knowledge).
- Menerapkan prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja), pengelolaan laboratorium, penggunaan peralatan dan instrumen kimia, serta penanganan isu lingkungan.
- Menerapkan dasar-dasar metode ilmiah dan integritas akademik dalam penelitian serta menyusun karya ilmiah.
- Menguasai konsep dasar di bidang agama, sosial, dan eksakta.
| No | Kode & Nama Mata Kuliah | Waktu Ujian | Kode & Nama Bahan Ajar yang Digunakan | Semester/ SKS | Ket. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | PEKI4101 Kimia Dasar 1 | l.2 | PEKI4101 Kimia Dasar 1 (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 1/ 3 | T |
| 2 | PEMA4108 Kalkulus 1 | l.3 | PEMA4108 Kalkulus 1 (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 1/ 3 | T |
| 3 | PEFI4101 Fisika Dasar 1 | l.4 | PEFI4101 Fisika Dasar 1 (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 1/ 3 | T |
| 4 | IDIK4007 Metode Penelitian | l.5 | IDIK4007 Metode Penelitian (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 1/ 2 | |
| 5 | MKWU4108 Bahasa Indonesia | ll.3 | MKWU4108 Bahasa Indonesia (Edisi 2) | 1/ 3 | |
| 6 | MKWU4109 Pendidikan Kewarganegaraan | ll.4 | MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 1/ 3 | |
| 7 | PEPA4204 Studi Lapangan IPA | ll.5 | PEPA4204 Studi Lapangan IPA (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 1/ 2 | |
| 8 | MKDK4001 Pengantar Pendidikan | l.1 | MKDK4001 Pengantar Pendidikan (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 2/ 3 | |
| 9 | PEKI4206 Kimia Fisika 1 | l.3 | PEKI4206 Kimia Fisika 1 (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 2/ 3 | T |
| 10 | PEKI4203 Kimia Organik 1 | l.4 | PEKI4203 Kimia Organik 1 (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 2/ 2 | T |
| 11 | Pilih Salah Satu Sesuai Data Pribadi (DP) | ||||
| MKWU4101 Pendidikan Agama Islam | l.5 | MKDU4221 Pendidikan Agama Islam (Edisi 2) 2024/2025 Ganjil, MKWN4101 Pendidikan Agama Islam 2024/2025 Genap | 2/ 2 | ||
| MKWU4102 Pendidikan Agama Katolik | l.5 | MKWU4102 Pendidikan Agama Katolik (Edisi 2) | |||
| MKWU4103 Pendidikan Agama Kristen | l.5 | MKWU4103 Pendidikan Agama Kristen (Edisi 1) | |||
| MKWU4104 Pendidikan Agama Buddha | l.5 | MKWU4104 Pendidikan Agama Buddha (Edisi 1) | |||
| MKWU4105 Pendidikan Agama Hindu | l.5 | MKWU4105 Pendidikan Agama Hindu (Edisi 1) | |||
| MKWU4107 Pendidikan Agama Khonghucu | l.5 | MKWU4107 Pendidikan Agama Khonghucu (Edisi 1) | |||
| 12 | BIOL4110 Biologi Umum | ll.1 | BIOL4110 Biologi Umum (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 2/ 3 | |
| 13 | MKWI4201 Bahasa Inggris | ll.2 | MKWI4201 Bahasa Inggris (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 2/ 3 | |
| 14 | PEKI4204 Kimia Anorganik 1 | ll.5 | PEKI4204 Kimia Anorganik 1 (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 2/ 3 | T |
| 15 | PEKI4205 Kimia Analitik 1 | l.3 | PEKI4205 Kimia Analitik 1 (Edisi 2) | 3/ 3 | |
| 16 | PEKI4308 Kimia Organik 2 | l.4 | PEKI4308 Kimia Organik 2 (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 3/ 3 | |
| 17 | MKDK4002 Perkembangan Peserta Didik | ll.1 | MKDK4002 Perkembangan Peserta Didik (Edisi 3) | 3/ 2 | |
| 18 | PEKI4310 Kimia Fisika 2 | ll.2 | PEKI4310 Kimia Fisika 2 (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 3/ 3 | T |
| 19 | PEPA4201 Pengelolaan Laboratorium IPA | ll.4 | PEPA4201 Pengelolaan Laboratorium IPA (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 3/ 3 | |
| 20 | PEFI4102 Fisika Dasar 2 | ll.5 | PEFI4102 Fisika Dasar 2 (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 3/ 3 | T |
| 21 | PEPA4203 Praktikum IPA | 99 | PEPA4203 Praktikum IPA (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) # 2024/2025 Ganjil, SIPA4203 Praktikum IPA 2024/2025 Genap | 3/ 3 | Pr, Bw |
| 22 | PEKI4301 Strategi Pembelajaran Kimia | l.2 | PEKI4301 Strategi Pembelajaran Kimia (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 4/ 4 | |
| 23 | PEKI4207 Kimia Analitik 2 | l.3 | PEKI4207 Kimia Analitik 2 (Edisi 2) | 4/ 3 | T |
| 24 | IDIK4009 Pengembangan Bahan Ajar | l.4 | IDIK4009 Pengembangan Bahan Ajar (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 4/ 2 | |
| 25 | IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas | l.5 | IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas (Edisi 2) | 4/ 2 | |
| 26 | PEKI4315 Ikatan Kimia | ll.1 | PEKI4315 Ikatan Kimia (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 4/ 2 | T |
| 27 | PEKI4313 Radiokimia | ll.3 | PEKI4313 Radiokimia (Edisi 2) | 4/ 2 | |
| 28 | PEKI4311 Praktikum Kimia 1 | 99 | PEKI4311 Praktikum Kimia 1 (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) # | 4/ 3 | Pr, Bw |
| 29 | PEKI4302 Evaluasi Pembelajaran Kimia | l.1 | PEKI4302 Evaluasi Pembelajaran Kimia (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 5/ 3 | |
| 30 | PEKI4202 Kimia Dasar 2 | l.2 | PEKI4202 Kimia Dasar 2 (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 5/ 3 | T |
| 31 | PEKI4314 Kimia Analitik Instrumen | l.3 | PEKI4314 Kimia Analitik Instrumen (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 5/ 3 | |
| 32 | PEBI4223 Pendidikan Lingkungan Hidup | ll.3 | PEBI4223 Pendidikan Lingkungan Hidup (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 5/ 3 | |
| 33 | PEKI4304 Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM)1) | 99 | IDIK4304 Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) PGSM (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 5/ 4 | Pr, Bw |
| 34 | PEKI4420 Praktikum Kimia 2 | 99 | PEKI4420 Praktikum Kimia 2 (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 5/ 3 | Pr, Bw |
| 35 | PEKI4303 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Kimia | l.2 | PEKI4303 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Kimia (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 6/ 3 | |
| 36 | PEKI4401 Materi Kurikuler Kimia SMP dan SMA | l.4 | PEKI4401 Materi Kurikuler Kimia SMP dan SMA (Edisi 2) | 6/ 3 | T |
| 37 | PEBI4317 Biokimia | ll.2 | PEBI4317 Biokimia (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 6/ 3 | T |
| 38 | PEPA4202 Desain dan Pembuatan Alat Peraga IPA | ll.3 | PEPA4202 Desain dan Pembuatan Alat Peraga IPA (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 6/ 3 | |
| 39 | IDIK4012 Manajemen Berbasis Sekolah | ll.4 | IDIK4012 Manajemen Berbasis Sekolah (Edisi 4) | 6/ 2 | |
| 40 | PEKI4501 Pemantapan Kemampuan Profesional | 99 | IDIK4501 Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) PGSM (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 6/ 4 | Bw, Pro |
| 41 | PEKI4560 Karya Ilmiah | 99 | MKWI4560 Panduan Mata Kuliah Karya Ilmiah Program Sarjana dan Diploma IV | 6/ 0 | Bw |
| 42 | PEKI4422 Kimia Terapan | l.3 | PEKI4422 Kimia Terapan (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 7/ 3 | |
| 43 | IDIK4017 Pembaharuan dalam Pembelajaran | l.2 | IDIK4017 Pembaharuan dalam Pembelajaran (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 7/ 3 | |
| 44 | PEKI4418 Kimia Bahan Makanan | l.5 | PEKI4418 Kimia Bahan Makanan (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 7/ 2 | |
| 45 | PEKI4419 Kimia Fisika 3 | ll.2 | P EKI4419 Kimia Fisika 3 (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 7/ 2 | T |
| 46 | MKDK4005 Profesi Keguruan | ll.3 | MKDK4005 Profesi Keguruan (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 7/ 2 | |
| 47 | PEKI4312 Kimia Lingkungan | ll.4 | PEKI4312 Kimia Lingkungan (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 7/ 2 | |
| 48 | PEKI4309 Kimia Anorganik 2 | ll.5 | PEKI4309 Kimia Anorganik 2 (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 7/ 3 | T |
| 49 | PEKI4416 Kimia Organik 3 | l.4 | PEKI4416 Kimia Organik 3 (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 8/ 3 | T |
| 50 | PEKI4423 Kimia Polimer | ll.1 | PEKI4423 Kimia Polimer (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 8/ 2 | |
| 51 | PEKI4421 Kimia Farmasi | ll.3 | PEKI4421 Kimia Farmasi (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 8/ 2 | |
| 52 | PEKI4417 Kimia Anorganik 3 | ll.5 | PEKI4417 Kimia Anorganik 3 (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 8/ 2 | T |
| 53 | PEKI4500 Tugas Akhir Program (TAP)** | 0.2 | IDIK4500 Panduan TAP Sarjana FKIP (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 8/ 4 | T, E |
| Total Paket Arahan per Semester dan sks | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 19 | 20 | 20 | 18 | 19 | 18 | 17 | 13 |
Keterangan:
Pada Kolom Na ma Bahan Ajar
- Jika tercantum hanya 1 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan berukuran A4.
-
Jika tercantum 2 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan hanya salah satu saja (ukuran A5 atau ukuran A4). Bahan ajar berukuran A5 maupun bahan ajar berukuran A4 isinya (konten) sama, ukurannya saja yang berbeda.
♦ : Bahan ajar berukuran A5
♦♦ : Bahan ajar berukuran A4
