- Jalan Sultan Adam No. 128 Banjarmasin Utara, 70122, Kota Banjarmasin
- +62 (511) 431 5675
- banjarmasin@ecampus.ut.ac.id
Program Studi Teknologi Pendidikan (S1)
Visi
Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP UT menjadi penyelenggara pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh dalam mempersiapkan ahli Teknologi Pendidikan berkualitas dunia, khususnya untuk pendidikan jarak jauh.
- Menyelenggarakan pendidikan berkualitas dunia yang dapat menjangkau seluruh lapisan masyarakat dalam bidang Teknologi Pendidikan berlandaskan budaya belajar mandiri.
- Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Teknologi Pendidikan yang berkelanjutan dan berkualitas dunia, khususnya dalam bidang pendidikan jarak jauh.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk memberdayakan dan menyejahterakan masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang Teknologi Pendidikan.
- Mengembangkan budaya belajar sepanjang hayat dalam Teknologi Pendidikan.
Menyelenggarakan pendidikan program sarjana (strata 1) yang menyiapkan lulusan berkeahlian Teknologi Pendidikan dalam bidang Teknologi Pendidikan di pendidikan terbuka dan jarak jauh.
Ahli teknologi pendidikan profesional yang mampu mengaplikasikan teori, prinsip, dan hasil kajian untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif dan efektif, berorientasi kepada peserta didik, pendekatan sistem, dan pemanfaatan sumber belajar, dalam pendidikan tatap muka dan jarak jauh.
Sarjana Teknologi Pendidikan memeliki sikap:
- Bertakwa kepada Tuhan YME dan menunjukkan sikap religius.
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
- Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bangsa dan negara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
- Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, pendapat atau temuan orisinal orang lain.
- Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
- Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dan profesi teknologi pendidikan.
- Menunjukkan sikap tanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
- Menginternalisasi semangat inovatif, kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
- Menjadi pembelajaran mandiri dan pembelajaran sepanjang hayat.
- konsep teoretis pendidikan secara umum;
- konsep teoretis teknologi pendidikan secara mendalam;
- konsep teoretis pembelajaran; khususnya desain, perencanaan, dan pelaksanaan pembelajaran;
- konsep umum dan pengetahuan operasional model dan strategi pembelajaran inovatif;
- konsep umum dan pengetahuan operasional media pembelajaran dan sumber belajar;
- konsep umum dan pengetahuan operasional penilaian dan evaluasi di bidang teknologi pendidikan;
- konsep umum dan pengetahuan operasional metodologi penelitian dalam bidang teknologi pendidikan;
- konsep umum dan pengetahuan operasional tentang perkembangan teknologi untuk pembelajaran;
- wawasan etika profesi teknologi pendidikan.
Sarjana Teknologi Pendidikan memiliki keterampilan umum
- Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang teknologi pendidikan
- Menunjukkan kinerja mandiri, mandiri dan terukur.
- Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya sebagai ahli teknologi pendidikan, berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman Universitas Terbuka.
- Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian bidang teknologi pendidikan dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman Universitas Terbuka.
- Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah bidang teknologi pendidikan, berdasarkan hasil analisis informasi dan latar.
- Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat, baik di dalam maupun di luar lembaganya.
- Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
- Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
- Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin dan mencegah plagiarisme.
Sarjana Teknologi Pendidikan memiliki keterampilan khusus.
- Menganalisis konsep teoretis teknologi pendidikan secara mendalam.
- Menyelesaikan masalah prosedural dalam bidang teknologi pendidikan.
-
Menerapkan konsep teoretis pembelajaran, yang meliputi kemampuan:
a. mendesain program pembelajaran,
b. merencanakan proses pembelajaran, dan
c. melaksanakan proses pembelajaran; - Menerapkan model dan strategi pembelajaran inovatif.
- Menggunakan dan mengembangkan, media pembelajaran dan sumber belajar
- Menyusun dan melakukan penilaian dan evaluasi di bidang teknologi pendidikan.
- Melakukan penelitian dalam bidang teknologi pendidikan.
- Menerapkan etika profesi teknologi pendidikan.
Mata kuliah berpraktik pada program S1 TP terdiri dari:
- TPEN4307/Produksi Media Sederhana Tiga Dimensi
- TPEN4310/Perancangan Web Pembelajaran.
- TPEN4312/Manajemen Penyiaran Televisi.
- TPEN4314/Produksi Media Video/Televisi
- TPEN4315/Produksi Media Audio/Radio.
- TPEN4401/Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online. Mahasiswa wajib mengikuti praktik online untuk mata kuliah berpraktik.
- Melakukan penelitian dalam bidang teknologi pendidikan.
- Menerapkan etika profesi teknologi pendidikan.
Bimbingan untuk mata kuliah berpraktik dilakukan melalui tutorial online Ketentuan mengikuti mata kuliah berpraktik adalah sebagai berikut.
- Mahasiswa wajib mendaftar dan mengikuti tutorial online di laman elearning.ut.ac.id.
- Rincian pelaksanaan mata kuliah berpraktik diatur dalam panduan praktik yang diunggah di laman elearning.ut.ac.id.
- Produk/karya yang dihasilkan dalam mata kuliah berpraktik adalah karya sendiri.
- Untuk mata kuliah TPEN4312/Manajemen Penyiaran Televisi dan TPEN4314/Produk Media Video/Televisi, praktik dilakukan dengan media Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR).
| No | Kode & Nama Mata Kuliah | Waktu Ujian | Kode & Nama Bahan Ajar yang Digunakan | Semester/ SKS | Ket. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ISIP4211 Logika | l.1 | ISIP4211 Logika (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 1/ 3 | |
| 2 | PKOP4206 Pendidikan Kewirausahaan | ll.5 | PKOP4206 Pendidikan Kewirausahaan (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 1/ 2 | T |
| 3 | SKOM4101 Pengantar Ilmu Komunikasi | l.2 | SKOM4101 Pengantar Ilmu Komunikasi (Edisi 3♦ atau Edisi 4♦♦ ) | 1/ 3 | |
| 4 | Pilih Salah Satu Sesuai Data Pribadi (DP) | ||||
| MKWU4101 Pendidikan Agama Islam | l.5 | MKDU4221 Pendidikan Agama Islam (Edisi 2) 2024/2025 Ganjil, MKWN4101 Pendidikan Agama Islam 2024/2025 Genap | 1/ 3 | ||
| MKWU4102 Pendidikan Agama Katolik | l.5 | MKWU4102 Pendidikan Agama Katolik (Edisi 2) | |||
| MKWU4103 Pendidikan Agama Kristen | l.5 | MKWU4103 Pendidikan Agama Kristen (Edisi 1) | |||
| MKWU4104 Pendidikan Agama Buddha | l.5 | MKWU4104 Pendidikan Agama Buddha (Edisi 1) | |||
| MKWU4105 Pendidikan Agama Hindu | l.5 | MKWU4105 Pendidikan Agama Hindu (Edisi 1) | |||
| MKWU4107 Pendidikan Agama Khonghucu | l.5 | MKWU4107 Pendidikan Agama Khonghucu (Edisi 1) | |||
| 5 | MKDK4002 Perkembangan Peserta Didik | ll.1 | MKDK4002 Perkembangan Peserta Didik (Edisi 3) | 1/ 2 | WT |
| 6 | MKWU4108 Bahasa Indonesia | ll.3 | MKWU4108 Bahasa Indonesia (Edisi 2) | 1/ 3 | |
| 7 | IDIK4017 Pembaharuan dalam Pembelajaran | l.2 | IDIK4017 Pembaharuan dalam Pembelajaran (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 2/ 3 | T, WT |
| 8 | MKWI4201 Bahasa Inggris | ll.2 | MKWI4201 Bahasa Inggris (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 2/ 3 | |
| 9 | ISIP4215 Pengantar Statistika Sosial | ll.3 | ISIP4215 Pengantar Statistika Sosial (Edisi 3♦ atau Edisi 4♦♦ ) # | 2/ 3 | T |
| 10 | MKWU4109 Pendidikan Kewarganegaraan | ll.4 | MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 2/ 3 | |
| 11 | LUHT4108 Pendidikan Orang Dewasa | ll.5 | LUHT4108 Pendidikan Orang Dewasa (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 2/ 2 | |
| 12 | TPEN4207 Kawasan Teknologi Pendidikan | ll.1 | TPEN4207 Kawasan Teknologi Pendidikan (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 2/ 4 | T |
| 13 | TPEN4201 Pengembangan Kurikulum & Pembelajaran | l.2 | SPTP4201 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran | 3/ 3 | |
| 14 | IDIK4007 Metode Penelitian | l.5 | IDIK4007 Metode Penelitian (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 3/ 2 | T |
| 15 | MKDK4004 Teori Belajar dan Pembelajaran | ll.1 | MKDK4004 Teori Belajar dan Pembelajaran (Edisi 3 ) | 3/ 2 | WT |
| 16 | IDIK4013 Teknik Penulisan Karya Ilmiah | ll.2 | IDIK4013 Teknik Penulisan Karya Ilmiah (Edisi 3) | 3/ 2 | T |
| 17 | TPEN4205 Teori dan Prinsip Pengembangan Media | ll.3 | TPEN4205 Teori dan Prinsip Pengembangan Media (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 3/ 4 | T |
| 18 | TPEN4304 Pengembangan Program Pendidikan dan Pelatihan | l.3 | TPEN4304 Pengembangan Program Pendidikan dan Pelatihan (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 3/ 3 | |
| 19 | TPEN4208 Pemanfaatan Sumber Belajar | ll.2 | TPEN4208 Pemanfaatan Sumber Belajar (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 4/ 4 | WT |
| 20 | TPEN4302 Prinsip Desain Pesan | ll.4 | TPEN4302 Prinsip Desain Pesan (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 4/ 3 | |
| 21 | TPEN4311 Teknologi Pendidikan dalam Pendidikan Jarak Jauh | l.1 | TPEN4311 Teknologi Pendidikan dalam Pendidikan Jarak Jauh (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 4/ 4 | |
| 22 | TPEN4310 Perancangan Web Pembelajaran | ll.3 | TPEN4310 Perancangan Web Pembelajaran (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 4/ 4 | Bpro |
| 23 | MKWU4110 Pancasila | l.3 | MKDU4114 Pancasila (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 4/ 3 | |
| 24 | TPEN4307 Produksi Media Sederhana Tiga Dimensi | l.4 | TPEN4307 Produksi Media Sederhana Tiga Dimensi (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) 2024/2025 Ganjil, SPTP4307 Produksi Media Sederhana Tiga Dimensi 2024/2025 Genap | 5/ 4 | Bpro |
| 25 | TPEN4309 Evaluasi Program Pembelajaran | ll.5 | TPEN4309 Evaluasi Program Pembelajaran (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 5/ 3 | |
| 26 | TPEN4402 Manajemen Strategik dalam Pengembangan Diklat | ll.2 | TPEN4402 Manajemen Strategik dalam Pengembangan Diklat (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 5/ 4 | WT |
| 27 | TPEN4312 Manajemen Penyiaran Televisi | l.2 | TPEN4312 Manajemen Penyiaran Televisi (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 5/ 4 | Bpro |
| 28 | TPEN4314 Produksi Media Video/Televisi | ll.1 | TPEN4314 Produksi Media Video/Televisi (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 5/ 4 | Bpro |
| 29 | TPEN4303 Desain Sistem Pembelajaran | l.5 | TPEN4303 Desain Sistem Pembelajaran (Edisi 1) | 5/ 3 | |
| 30 | TPEN4315 Produksi Media Audio/Radio | ll.1 | TPEN4315 Produksi Media Audio/Radio (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 6/ 4 | Bpro |
| 31 | EKMA4434 Sistem Informasi Manajemen | ll.4 | EKMA4434 Sistem Informasi Manajemen (Edisi 3 ♦ atau Edisi 4 ♦ ♦ ) | 6/ 3 | |
| 32 | EKMA4214 Manajemen Sumber Daya Manusia | ll.2 | EKMA4214 Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 6/ 3 | WT |
| 33 | TPEN4204 Sistem Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh | l.1 | TPEN4204 Sistem Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh 2024/2025 Ganjil, SPTP4204 Sistem Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh 2024/2025 Genap | 6/ 4 | |
| 34 | EKMA4116 Manajemen | ll.5 | EKMA4116 Manajemen (Edisi 3) | 6/ 4 | T |
| 35 | IDIK4009 Pengembangan Bahan Ajar | l.4 | IDIK4009 Pengembangan Bahan Ajar (Edisi 2 ♦ atau Edisi 3 ♦ ♦ ) | 6/ 2 | |
| 36 | TPEN4401 Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online | l.5 | TPEN4401 Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) 2024/2025 Ganjil, SPTP4401Produksi Bahan Pembelajaran Berbasis Online 2024/2025 Genap | 7/ 4 | T, Bpro |
| 37 | SKOM4331 Cybermedia | l.4 | SKOM4331 Cybermedia (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 7/ 3 | |
| 38 | TPEN4406 Inovasi Pembelajaran | l.3 | TPEN4406 Inovasi Pembelajaran (Edisi 2 ) | 7/ 3 | |
| 39 | TPEN4408 Evaluasi Hasil Belajar | ll.5 | TPEN4408 Evaluasi Hasil Belajar (Edisi 1 ♦ atau Edisi 2 ♦ ♦ ) | 7/ 3 | T |
| 40 | EKMA4265 Manajemen Kualitas | ll.2 | EKMA4265 Manajemen Kualitas (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 7/ 3 | T, WT |
| 41 | TPEN4407 Teknologi Kinerja | l.4 | TPEN4407 Teknologi Kinerja (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 8/ 4 | |
| 42 | EKMA4158 Perilaku Organisasi | ll.3 | EKMA4158 Perilaku Organisasi (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 8/ 3 | |
| 43 | PUST4314 Literasi Informasi | ll.2 | PUST4314 Literasi Informasi (Edisi 1♦ atau Edisi 2♦♦ ) | 8/ 3 | T, WT |
| 44 | SKOM4324 Manajemen Media Massa | l.5 | SKOM4324 Manajemen Media Massa (Edisi 2♦ atau Edisi 3♦♦ ) | 8/ 3 | T |
| 45 | TPEN4560 Karya Ilmiah | 99 | MKWI4560 Panduan Mata Kuliah Karya Ilmiah Program Sarjana dan Diploma IV Terbuka | 8/ 0 | Bw |
| 46 | TPEN4500 Tugas Akhir Program (TAP) | 99 | 8/ 4 | E | |
| Total Paket Arahan per Semester dan sks | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 16 | 18 | 17 | 18 | 22 | 20 | 16 | 17 |
- Jika tercantum hanya 1 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan berukuran A4.Jika tercantum hanya 1 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan berukuran A4.
-
Jika tercantum 2 edisi bahan ajar, maka bahan ajar yang digunakan hanya salah satu saja (ukuran A5 atau ukuran A4). Bahan ajar berukuran A5 maupun bahan ajar berukuran A4 isinya (konten) sama, ukurannya saja yang berbeda.
♦ : Bahan ajar berukuran A5
♦♦ : Bahan ajar berukuran A4
